| 课程 | 价格 | 适合对象 | 课程特色 | 课程介绍 | 老师特点 | 学员评价 | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 竞技健身 | 面议 | 青少年 | 强力而有效，涵盖全身肌肉 | 该类课程集合古典体育、柔道、力量训练等方式，首先思路是帮助学习者重视健康，让各项体育和竞技能力达到最优水平 | 良好的知识和安全教育，让学员能够了解其感官调节并以正确的方式训练自己。 | 训练后效果显著，学习者有着更强健康体魄，复合式训练可替代更多仅仅是力量训练的方法。更适合学生的学习环境? | ||||||||
| 2 | 早教幼教 | 面议 | 3-6岁幼儿 | 幼儿游戏设计，促进智力发展 | 通过在幼儿成长过程中的自然和容易的操作，有助于形成正确的观念和实践技能，帮助幼儿发挥潜力，实现最大发展。 | 重视全面发展，培养幼儿积极、乐观、互助、有责任心的性格，培养协作、愉悦、兴趣澎湃、互相尊重、批判性思维等素养，提高孩子的学习能力。 | 让孩子更加擅长表达，把当时的小孩子带入一个充满乐趣、开放、积极的学习环境，更好地适应社会的变化。 | ||||||||
| 3 | 亲子课程 | 面议 | 孩子，家长 | 互动休闲，丰富孩子的校园生活 | 亲子课程让孩子和家长更加紧密的联系起来，了解孩子的学习习惯，在玩乐中让孩子更好的感受学习的快乐，突破生活的困境，让孩子们受益匪浅 | 老师要更加理解和体谅家长和孩子，带给孩子更多的惊喜和期待，利用自然、活动、思维等方式，帮助孩子发掘潜能，拓宽视野，激发孩子的学习兴趣。 | 改善了家庭氛围，让宝贝感受到家长对他们的关心，让父母有心无力的苦恼得到实际救赎，让孩子更好地融入社会。 | ||||||||
| 4 | 感统训练 | 面议 | 2岁以上孩子 | 多样化，旨在发掘、培养孩子潜能 | 以科学、多样化、系统为基础，以健康、亲子之间更加有效的沟通为前提，为孩子设计、制定了有利于孩子健康生长的课程，注重发展孩子的多元智能。 | 长久的运用，能提高孩子的注意力，扩大他们可以接受?
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