| 课程名称 | 适合对象 | 课程特色 | 课程介绍 | 老师特点 | 学员评价 | 价格 | ||||||
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| 早教幼教 | 幼儿、少年 | 结合常规早教与自闭症综合症治疗研究方法、针对增强孩子们语言表达、注意力、社交互动，以及学习能力，开启智慧早教的不懈探索 | 采取严谨的学习教育理论，通过各类活动，结合按摩理疗等多种技术手段，增强智力、训练幼儿中心动作性能，提高自闭症患儿发展潜力 | 经验丰富，对儿童发育有深入的了解，以及与残疾儿童终身服务有几十年的经验 | 引导儿童逐步掌握自理及生活技能，倡导尊重和理解，激发幼儿学习兴趣。维持良好的师生关系，积极提高学科实验，形成多样的学科参与。 | 面议 | ||||||
| 感统训练 | 新生婴儿、学前儿童 | 让孩子更快的适应环境，给孩子打开自然的丰富文化的大门，提高孩子敏感度，让其能够更好的跟父母和家庭发生联系，更好的与家人交流 | 增强感统能力，影响儿童幼儿发展，提高学习与生活能力，培养认知能力，学习兴趣，智力素养及调节自我等，可以有效提高孩子在语言沟通、运动等方面能力 | 精通各种感统疗法，能够深刻系统的洞察儿童成长发展，有较高的认知能力，准确的条理性，能够真正的科学的帮助孩子实现全面的发展 | 按照培训课程要求，建立客观性训练方法，引导小学生以科学的方法有效的自主学习、提升思维能力及自身潜能，有效提高孩子的综合能力 | 面议 | ||||||
| 特殊儿童教育 | 早期发现、幼儿环境及自闭症儿童 | 采取多样的教育方法，结合儿童阶段特点，针对多种社会问题，增加孩子的自信感及理解力，通过运用理疗工具及相应的活动，实现慢性自闭的改善 | 多种形式的活动，增加孩子的道具概念、注意力能力及语言表达能力，结合表演，绘画，趣味科学，环境训练，感统训练，调控几大领域内容，打造自闭症治疗研究与教育专项课程 | 富有辅导经验，对自闭症及其他残疾儿童终身服务有几十年的经验，以及丰富的有效方法，极大的提高孩子们的社交和语言能力 | 面议 | |||||||
| 注意力/专注力训练 | 学龄前儿童、小学生 | 以游戏的形式，激发童心，让孩子掌握正确的学习方法，培养学生注意力及专注力，让孩子在愉悦的环境中系统的学习 | 以认知发展观点为基础，之后建立理论及教学框架，让孩子深刻的理解自己发展情况以及教学任务。而后找准教学策略，结合现代教学设备，形成更有效的教学模式，帮助孩子快速的掌握学习内容 | 有多年的教育经验，对孩子的学习趣味，兴趣爱好，性格特点较为了解和观察，拥有很强的探索精神，具备应对多
培训科目：福州小海豚儿童启智自闭症教育特色优势,小班制,资深外教,主题活动,0元试听,就业指导, 机构特色：机构特色：主题活动,小班制,一对一。 机构区域排名：福州感统训练人气榜第2名。 教学优势：为特殊儿童提供全方位康复训练服务 机构亮点：为特殊儿童提供全方位康复训练服务 关于福州小海豚儿童启智自闭症教育福州小海豚儿童启智自闭症教育，值得您选择！福州市仓山区小海豚语训康复中心是一家专门为特殊儿童提供全方位康复训练服务的民办非企业连锁机构。 自2008年创校以来，不断综合先进教学理念，引进目前国内外先进的人际关系介入法（RDI）、托玛提斯训练法等帮助发育障碍儿童情商、智商及身体上的全方位康复，效果显著！至此，本中心于2008年、2010年、2014年分别在福州和厦门创办了小海豚儿童康复中心，同时被认定为残联定点康复机构。 本中心康复的康复特色：采用国际先进的人际关系介入法（通常称游戏教学法RDI）。 由国内外知名专业老师共同组成专家小组，结合理论与实践，有针对性地持续跟进孩子的康复训练，提升儿童的核心缺陷能力。 同时，综合各种理论指导康复训练，对孩子的实践活动进行阶段性地分析、总结。 本中心康复特色之二：融合干预模式。 特殊孩子的融合教育旨在提升儿童的社交沟通技巧，让特殊儿童与普通幼儿园的孩子一起学习和交流，协助他们培养群体生活及处理问题的能力，增强社交能力和沟通技巧，同时让不同能力的孩子建立友谊关系。 本中心康复特色之三：托马提斯训练法。 它可以快速有效的改善学习、注意力、语言能力及沟通交流能力，增强自信心、刺激运动技能、改变行为、增强大脑和身体精力、调节植物神经系统平衡等，让孩子们的各方面能力得到提升。 我们将继续秉持让人际交往不再成为障碍”的理念，不断学习、总结适合孩子的教学经验，帮助我们的家长学到更专业的教育训练方法。 为了孩子健康成长，我们一起坚持，一起努力，用爱心呵护，共建爱的乐园。 |
