新东方培训学校各是一家专注高考辅导培训的综合性学校，至于新东方培训学校大家应该都是知道的，实力比较强大，是比较早从事高考辅导的学校，经过多年的教学积累，汇聚了优秀的教师团队。下面我们一起看看新东方培训学校各科班型课程特色介绍。
新东方培训学校各科班型课程特色介绍
| 课程名称 |
课程特色 |
适合人群 |
| 一对一 |
一对一辅导本质是个性化
1.一对一个性化辅导可以弥补偏科、学习吃力、上课跟不上老师的思路、思想开小差、学习方法不佳，学习习惯不好等问题。
2.一对一辅导，提分效果明显，便于提高学习成绩，培养学生乐于学习，善于学习，敢于创新的能力。
3.一对一辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。
4.一对一辅导老师可以发现学生身上隐藏的优点，帮助孩子充分发挥身上的潜力，帮助孩子提高成绩。
5.一对一辅导可以提高孩子的见解和思路，孩子学会了学习思路，在学习路上遇到的困难才会迎刃而解。 |
适合专注力弱，补差或针对性提高的孩子。 |
| 小组课 |
1、提高监管力度。一个人的能力是有限的，一名老师对几十个学生，在平时的管理上不免会出现漏洞，或者有检查不到的地方，特别是在平时学生记作业、改错题、背诵上，有很多同学钻空子，不完成老师交给的任务。小组课可以完全避免这些问题，一个老师面对4-7名学生，能够随时监督孩子学习，哪项学习任务不完成老师都可以把控，这样使不想学习的学生没有空子可钻，作业也都能完成了。
2、变“要我学”为“我要学”。小组课都是能力程度差不多、课程进度匹配的孩子，更容易形成竞争氛围，共同进步。课堂氛围好，亲密性高。教学可控性强。这样不学习的学生就得跟着学，而且进步很快，教师再加以鼓励，学习积极性就高涨起来，成绩自然也会有所提高。
3、提高学习效率，优化学习方法。在新课程中，增加了许多做一做、想一想、议一议，这些内容如果单独一个人做要浪费很多时间，进行小组讨论能节省时间，学生兴趣也比较浓。在合作的过程中让学生领悟方法，进行学法交流，比一比谁的方法好，让学生之间取长补短，形成良好的学习习惯，同时也能让学生学会选择与判断什么是有效的，正确的，最佳的的观念与做法。 |
适合能力程度差不多，课程进度匹配，需要更多关注及提分需求的孩子。 |
| 班课 |
1、班级授课可以扩大了一个教师的教学能量，提高教学效率。
2、班级授课可以保证学习活动循序渐进，同时可以使学生获得系统的科学知识。
3、班级授课能充分发挥的教师的主导作用。
4、班级授课有利合理安排教学的内容和进度并加强教学管理，从而赢得教学的高速度。
5、学生在班集体中学习，可以互相观摩、启发、切磋、砥砺;学生可与教师及同学进行多向交流，互相影响，从而增加信息来源或教育影响源。
6、班级授课在实现教学任务上比较全面，从而有利于学生多方面的发展。它不仅能比较全面地保证学生获得系统的知识、技能和技巧，同时也能保证对学生经常的思想政治影响，启发学生思维、想象能力及学习热情等。 |
比较适合基础好，接受能力强，爱表达，外向型孩子。学习氛围好，培养学习兴趣，有竞争，有表达，有合作，有探索。 |
| 艺考全日制 |
1、优质师资保驾护航，多年高考备战经验，教研同步云南高考，教学专业技能强
2、专属艺考讲义教材，紧跟最新考试命题，解决复杂困难问题
3、新东方课堂专属七步教学法打造学习闭环提高学习效率
4、个性化辅导，薄弱知识点专项课堂，梯度安排布置练习作业
5、实时呈现课堂直播，每周每月反馈报告
6、大数据题库，智能匹配错题相似题，专属错题本 |
适合参加艺术统考、校考的高中生提升文化课成绩 |
| 复读全日制 |
新东方29年潜心教学沉淀，精选新东方高考师资阵容；
配套新东方特色自研教辅，设置专项小灶课补拙服务；
采用小班分层个性化教学，设双班主任制档案式管理；
专享高考多路径专业规划，统一新校园封闭专注学习。 |
适合想通过复读再一次参加高考的高中生 |
| omo课 |
课程灵活随时随地都能上，不必每天赶时间在家和学校两头跑，学习进度自由把握，遇到难点可以反复回看加强学习，轻松突破重难点，实时互动不懂就问，直至完全掌握知识点 |
适合学习时间不固定，自律性强的学生 |